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幼兒教師-Early childhood Education

幼兒教師-Early childhood Education

近年來因為就業率高而選擇就讀幼兒教育學專業的人越來越多。

幼兒教育專業是通過學習幼兒教育理論研究、教育與現場實習來培養幼兒教師-Early childhood Education人才。

幼兒期,或稱學齡前期。此期是人生發展最重要的階段。開始產生自我認同並且進入初步的社會化過程。就因為幼兒期是如此重要的階段,因此幼兒教育學科也就成為不可或缺的重要學科之一。隨著雙薪家庭的增加,越來越多的兒童從幼兒期便開始接觸社會生活,幼兒教育學科就是培養具備對幼兒期的兒童身心發展、生活學習等基礎教育相關知識的教師的學科。特別適合那些對兒童發展有興趣並且對成為幼兒教師充滿熱情的人。

幼兒教育教師的需求

學生在畢業前取得幼兒教師資格證、具備幼兒教育的相關理論知識為基礎且具有實務經驗,這些受過訓練的應屆畢業生被培養成專業人才並在相關專業領域中取得不錯的成績
加拿大幼兒教育學科學習內容方面,前1年的課程內容是取得幼兒教育助教資格證、後2年則是以取得由而教育資格證為目標。

在加拿大,幼兒教育教師的需求逐日增加,不論是就業還是居住方面都是相對有利的。
或在營利/非營利幼兒機關、公/私立幼兒園、公/私立幼稚園、兒童教育中心、護士學校、兒童醫院、特殊教育、托兒所、治療保育機關等,與幼兒教育相關的領域中從事工作。

畢業後就業

對於學習幼兒教育的畢業生來說,可在校期間通過Field Placement的安排到現場,以見習的身分累積經驗。畢業後,能夠在加拿大國內取得教師職位,可以選擇在實習的地方直接就業,也可在幼兒園及小學給未滿12歲的兒童提供專門的教育課程;也可以選擇繼續進修。若不適應學校教學環境的畢業生,亦可選擇在以下公司機關中從事幼兒教育的工作。

  • Preschools/ Group Child
  • Family daycare
  • Teen Parent program
  • Head start program(政府補助免費啟蒙教育)
  • Nanny
  • Infant/Toddler Child Care
  • Out-of School Care
  • Foster Parenting
  • Supported Child Development
  • In-home Child minding
  • Behavior Interventionist
  • YMCA

幼兒教育師對兒童的人格發展及思考邏輯的建立存在巨大的影響, 因此培育教師的幼兒教育學科需要多樣多方面的人才。能提供兒童身心靈健康的教師,除了接受正規的教育訓練的教師之外,還有通過舞蹈和體操培養兒童身心發展的舞蹈治療師、透過圖畫等藝術表現方式與兒童進行心理商談的藝術治療師等,都是在幼兒教育中不可缺少的。

除了需要專業證照的幼兒教師,也有許多人在抵達加拿大,憑藉著先前在其他國家的工作經驗,選擇無專業執照也可從事的工作,入職一段時間後,由於文化差異而再次選擇進入學校就讀的人也不在少數。

加拿大各州 幼教師資格取得條件

BC省的幼教師主要分為以下4個種類。與其他省分類的差別在於,在BC省最高等級的幼教師是接受學習給最年幼的或是需要特別看護的兒童提供教育的教師。

BRITISH COLUMBIA – ECE

ECE Assistant (ECEA)

  • 近5年內,取得Child Guidance, Child Health, Safety and Nutrition or Child Development中其一教育機關頒發的Official transcript (正本)
  • ECEA application form 內容
  • Photocopy of ID : Birth certificate, Driver’s License 及 Provincial Health Care Card
  • Character Reference Letter
    所有申請文件提交至 BC省 Early Childhood Educator Registry

One Year ECE (1yr ECE)

若在其他國家取得ECE Program成績,為了取得下個階段的申請資格需具備500小時的實務經驗。針對符合此情況者,BC省予其頒發One Year ECE Certificate ( 工作時間30小時/週,約17週-4個月工作時間可達500小時)

  • 1yr ECE Application form 撰寫
  • 被認證的教育機關頒發的成績證明Official transcripts 正本
  • Photocopy of ID : Birth certificate, Driver’s License 及 Provincial Health Care Card
  • 介紹信 Character Reference Letter

Five Year ECE (5yr ECE)

完成Recognized ECE program後,在BC省經過Certified ECE的審核或在加拿大其他省內工作時數滿500小時可申請Five Year ECE Certificate

  • 未申請1年 ECE者須提供在認證教育機關下頒發的Official transcripts正本
  • 提供工作時數滿500小時的Work Experience Letter ( 此信件須由Certified ECE提供,工作地點可在1個以上)/申請者所提供的500小時工作證明文件若不是由BC省審核,須提供Supervisor的 Certification 公證本 (certified true copy)
  • 5yr ECE application form 撰寫
  • Photocopy of ID : Birth certificate, Driver’s License 或 Provincial Health Care Card
  • 他人提供介紹信 Character Reference Letter
  • 畢業若超過10年,須提供包含Current Work History和 Professional Development的履歷(須包含雇主聯絡方式)

Infant and Toddler and/or Special Needs Educator (ITE or SNE)

ITE and/or SNE Certificate需在完成Diploma後在ITE 或 SNE領域完成教育課程並具備實習經驗方可申請。

  • 須符合5yr ECE Certificate申請條件者
  • ECE, ITE, SNE application 撰寫
  • 被認可的教育機關完成ITE 或 SNE Official transcripts 證明
  • Photocopy of ID : Birth certificate, Driver’s License 或 Provincial Health Care Card
  • 他人介紹信 Character Reference Letter
  • 畢業若超過10年,須提供包含Current Work History和 Professional Development的履歷
  • 若正在5yr ECE Certificate期間欲申請ITE or SNE Certificate不需提供500小時工作證明。(若無5yr ECE Certificate欲直接申請ITE or SNE Certificate須提供500小時工作證明)

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